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浅谈“小品画”

荆兆林

一、中国画小品概论

1、略谈“小品画”

    中国画起源很早,它可追溯到六七千年前新石器时代的彩陶画、岩画。就描绘在纸绢上的中国画而言,从秦汉的帛画算起,距今也有两千多年的历史。中国画里的“小品画”,只是中国画滔滔江河中的一个支流。
    要弄清何为“小品画”,我们先了解一下何为“小品”。“小品”二字,原本出自佛经。佛家一般将佛经之详本称为“大品”,而将简本称为“小品”。中国画里的“小品画”之定义,是相对于一种严谨的 、大型的主题性创作而言。两者所担负的美学功能不尽相同。主题性创作往往起着艺术为社会、为政治服务的功能,即“成教化、助人伦”的作用。而“小品画”的功能多是抒发画家的闲情逸致,或进行多种技法的有益尝试。就中国画小品而言,它是画家带着文人墨戏的观念或探索技法的目的,以画寄情,兴趣所至,即兴创作,无拘无束地抒发感情的随意之作。它继承了“文人画”的传统,题跋和用印成为画面形式的重要组成部分, 它强调诗情画意、强调笔法的书写性。
   “小品画”一般在一尺或者数尺之内。在内容上要求简练、概括、小中见大。趣味隽永是“小品画”追求的最高境界。它表现的题材有小情小景、寻常故事、民俗民风、神化传说、历史人物、诗情词意等等。因其小,所以一石一花、一树一亭、一人一物均可入画。由于篇幅小,着墨简约,不需要太多时间,茶余饭后一挥而就,十分方便,正与现代人的快节奏生活合拍。
   “小品画”虽小,但它的幽雅却能给人以美感,同样具有很高的审美价值。“咫尺之图,写百千里之景”、 “一叶知秋”、“一滴水看世界”,小而不小,小画仍需大手笔。

2、“小品画”的历史渊源

    在中国画坛,论及“小品画”,不能不提及“文人画”。两者有着不可分割的传统血缘关系。“文人画”是画中带有文人情趣,画外流露着文人思想的绘画。它是集文学、书法、绘画、篆刻为一体的一种综合型艺术。它富有哲学性、文学性、抒情性的“雅”与院体画、工匠画拉开了距离,在画坛独树一帜。“文人画”的名字是明后期身为理论家、画家的董其昌,根据唐苏轼的“士人画” 理论,进一步提出“画分南北宋”和“文人画”的理论后,被正式使用的。“小品画”名字的出现要晚得多。“小品画” 在继承“文人画”优良传统的基础上,它的表现领域在不断扩大。可以说“文人画”是“小品画”的前身,“小品画”是 “文人画”的继续和发展。它们之间的区别主要有:作者群不同。“文人画”的作者多是学者、诗人又是画家。“小品画”的作者更宽泛;功能不同。“文人画”的功能仅仅是自娱自乐,而“小品画”还担负着新技法的探索和为主题性绘画打基础的功能;表现的内容不同。“文人画”的题材比较窄,主要是山水和花鸟,而“小品画”的题材要宽泛得多。因此,追溯“小品画”的发展过程还需从追溯“文人画”的发展开始。唐代张彦远在《历代名画记》中记载的东汉名画家张衡、蔡邕,都是大学者、诗人,当属早期的文人型画家。魏晋南北朝时期,美学家姚最“不学为人,自娱而已” 成为“文人画”的中心论调,被历代文人尊为绘画的宗旨。东晋画家宗炳的“畅神”说,以及顾恺之的“形神”论等,都是“文人画”的滥觞。到了唐代,诗歌盛行,大诗人王维充满艺术观念和审美情趣的水墨画,充分体现了“诗中有画,画中有诗”的意境,被后世奉为“文人画”的鼻祖。五代的董源、巨然在山水画的创作上追求平淡天真和笔墨情韵,也为“文人画”的发展提供了直接的艺术规范。
    南北宋时出现了许多大文人,像文同、苏轼、米芾等人,他们在文人画派的基础上,提出以书入画,丰富和发展了水墨技巧。特别是苏轼提出的“士人画”理论,使“文人画”很快成为一股有相当影响的艺术思潮,“文人画”终于从院体画和工匠画中分离出来。
   “文人画”的兴盛时期还是元代。厌世和逃世心理在众多士大夫心理滋生,他们把绘画作为精神上的宣泄和情绪上调节的手段。借物抒情,以物鸣志,成为潮流。他们的画多表现“隐居”、“高隐”内容,以“出世成仙”的态度表达一种文人士大夫阶层的孤傲、空虚的情感。这一时期最著名的画家有黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇等人。
    到了明代“文人画”更加兴盛,以至上升到画坛的主导地位。这一时期出现了“吴门画派”和“浙派”,沈周、文征明、戴进等是这一时期的重要人物。“文人画”名字的正式确立和使用,还是在明代中后期。大文人画家董其昌根据苏轼的“士人画”理论进一步提出了 “文人画”理论,在画坛产生了深远的影响,起到了划时代的作用。
    到了清代,“文人画”发展到鼎盛时期,涌现出诸多史无前列的大“文人画”画家,最突出的是“四僧”,“四僧”中又以八大山人和石涛最著名。八大笔法恣肆、放纵、简括、凝练、造型夸张、意境冷寂。石涛主张“搜尽奇峰打草稿”、“法自我立”、“笔墨当随时代”。石涛的主张对后世的“扬州八怪”以及虚谷、赵之谦、任伯年、吴昌硕等画家起到了深刻的影响。文人画又经赵之谦、吴昌硕影响到现代的齐白石、潘天寿等人。
    随着时代的变革和社会分工的不断细化,从事中国画研究的人越来越多,“文人画” 的优良传统被更多的画家所继承。易于抒发感情、便于进行技法探索、适于互相交流的“小品画”象雨后春笋般的发展起来。中国人物画小品也在继承传统的基础上得到了空前的发展。

 

 

3、关于稚童画、关公画和仕女画

    稚童是天真烂漫的代名词。文圣孔夫子在《三字经》中的“人之初,性本善”,道出了稚童的天真与纯洁。稚童未曾涉世,在他们的眼里,世间的一切都是美好的。稚童活泼可爱。他们无拘无束,与世无争,是人间的自由神;稚童真情无限。他们捧给你的是一颗纯洁无瑕的心,友善是他们的天性;稚童幽默俏皮。耍鬼脸、出洋相是他们的强项,往往一举一动能让大人笑得前仰后合;稚童小有主见。他们选准的事情,大人一般难以左右;稚童好动贪玩。砖块、石块、纸片、弹弓、木棍、橡皮筋等等曾经都是他们的好玩具。现代儿童的玩具装备得更“精良”,海、陆、空无所不有。夏天的池塘水战、秋天的划地攻城、冬天的分派雪战……都留下了他们的身影。童年是首歌,童年是场梦,童年的岁月永远令人向往。
    稚童在中国古代绘画中单独表现并不多见,大都是作为人物画里的组成部分出现。如唐张萱的《虢国夫人游春图》中老夫人怀中的女童、《捣练图》中好奇抬头张望的女童。南宋李嵩在《货郎图》中描绘的一群土味十足的稚童,都是稚童画的极好范本。元代和明代中国文人画兴盛,水墨山水画、花鸟画占据了画坛的主导地位,人物画比较萧条,所以描绘稚童的水墨作品更少些。清末海派画家任伯年开创了水墨人物画的新纪元,他的《神婴图》等描绘稚童的作品,形神兼备,令人叫绝。建国以后,中国人物画得到重视,涌现出一大批优秀人物画家。人物小品画也达到了空前的繁荣。

    关公,姓关,名羽,字云长,原名长生。生于汉桓帝延熹三年(公元 160年),河东郡解县宝池里下冯村(今山西省运城市解州镇常平村)人。自幼受家学熏陶,深明大意。19岁时,在家乡仗意杀豪霸吕熊,避难出至涿郡。遇刘备、张飞,三人“桃园结义”,誓愿匡扶汉室。在汉末群雄割据的斗争中,关公随刘备周旋征战,屡屡建功。斩颜良,诛文丑,为曹操解白马之围,被汉献帝封为“汉寿亭侯”。坐镇荆州,威震华夏。被刘备封为“前将军”,位列“五虎上将”之首。吴军攻取荆州后,被俘遇害,终年59岁。关公一生,对国以忠、待人以义、处世以仁、作战以勇,生前身后都深受世人尊崇。特别是自宋代后,由于社会现实的需要,崇拜关公的现象不断发展。宋封王、明封帝、清封圣,历代加尊号;儒称圣、释称佛、道称天尊。关公庙貌遍天下,九州无处不焚香,形成了蔚蔚壮观的关公文化现象。即使在今天社会主义市场经济条件下,关公文化作为一种鲜活的民族传统文化,仍然对人们的社会生活产生着深刻的影响,具有重要价值。
    回顾中国美术史,历代画家都对关公倾注了极大的热情,描绘关公的绘画作品不胜枚举,但绝大多数作品都是采用民间美术形式表现。建国以后用中国画小品形式表现关公题材的作品才逐步得到了较大发展。
    仕女,原指宫女,广义指年轻美貌的女子。仕女画是指以美女为题材的中国人物画。
    仕女画最早始于战国时期。唐张彦远在《历代名画记》中载:“散君者,善画,齐王妃,九重台,召散君画之。散君久不得归,思其妻,乃画妻对之,齐王知其妻美,与钱百万,纳为妻。”据史载,古代宫女几乎都被画工画过,以备皇帝召见用之,唐尤为盛。仕女画的表现题材主要是肖像、乐舞、嬉戏、织补、宫怨、愁思等内容。比如唐朝张萱的《虢国夫人游春图》、周昉的《捣练图》、《秋风团扇图轴》、《宫装仕女图》和清改奇的《百美图》等作品,都是仕女画的珍品。

    古代仕女画多以工笔形式表现。随着“文人画”在元代的兴起和清代的鼎盛,写意仕女画也达到了前所未有的大发展。特别是清代任伯年的写意仕女画,对当代仕女画的形成起到了里程碑的作用。

二、创作人物画小品应具备的基本功

    中国人物画小品的创作相对较难,必须按照循序渐进的原则,逐步提高。作为一个中国人物画小品画家应具备的基本功包括:

1、画家内功的锤炼

    画家内功的锤炼,主要包括造型能力的训练、传统中国画笔墨的把握和绘画章法的灵活运用。
    造型能力的训练:对于中国画人物小品来讲,造型显得非常重要。东晋画家顾恺之早就提出了 “以形写神”的理论,强调形的重要性。中国人物画小品多是即兴之作,画家兴趣所至,白纸对青天,挥毫泼墨,作品上的人物自然天成,令人叫绝,其中画家的造型能力起着重要作用。常言道:“台上一分钟,台下十年功”。画家的造型能力是需要一个漫长的艰苦磨练过程,功夫下不到,作画时提笔心跳手颤,满脸冒汗,何谈自由挥洒。造型能力的训练,一般要进行素描、速写(慢写、默写)、白描的训练。素描大多提倡学习结构素描,这样很容易转向中国画的线描;速写是正确把握人物的结构和比例关系,熟悉人物的各种动态变化规律的有效手段,一定要循序渐进,长期坚持,方能凑效;白描也是训练造型能力的一种有效办法,还可通过白描的练习来提高控制毛笔的能力和熟悉衣纹、衣褶的变化规律,为画人物小品打下坚实的基础。

     
   
 

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